3年來，

許昌新建、改擴建學校291所，

累計增加學位17.2萬個

家門口上學的目標初步實現(xiàn)。

9月8日下午，我市召開慶祝第36個教師節(jié)暨教育高質量發(fā)展三年攻堅推進大會，回顧了基礎教育提升三年攻堅工作，并對教育高質量發(fā)展三年攻堅工作進行再梳理、再安排。

那么，我市基礎教育提升三年攻堅工作取得了哪些成果？教育高質量發(fā)展三年攻堅工作又能為許昌學子帶來哪些紅利……

增量

建設“大合唱”，累計增加學位17.2萬個

新學期剛剛開學，家住東城區(qū)空港新城小區(qū)的劉軍把孩子送到了離家不遠的市許州路小學。嶄新的教學樓，寬敞明亮的教室、功能室，寬闊的運動場……這些都讓劉軍感到很欣慰。

劉軍的孩子能在家門口入學，是我市基礎教育提升三年攻堅工作的一個縮影。3年來，全市上下心往一處使，擰成一股繩，推動許昌教育事業(yè)發(fā)展取得長足進步。許昌市、縣兩級共拿出105億元，謀劃實施315個攻堅項目，新建、改擴建中小學192所、幼兒園99所，累計增加學位17.2萬個，城區(qū)學?！按蟀囝~”“擇校熱”問題得到有效緩解，農村辦學條件明顯改善，許昌的孩子在家門口上學的目標初步實現(xiàn)。

不光城市的孩子實現(xiàn)了在家門口“有學上”，農村的孩子也在享受著基礎教育提升三年攻堅工作帶來的紅利。

“原計劃秋季開學就能投入使用，但受疫情影響，現(xiàn)預計12月份能完工。”襄城縣劉店學校校長常素娜告訴記者，正在緊張建設中的襄城縣雙廟鄉(xiāng)第二中心幼兒園，位于雙廟鄉(xiāng)劉店村，總投資達320萬元，服務半徑兩公里，可容納180名幼兒。其不僅可以滿足該村幼兒的入學，連周圍幾個村莊孩子的入學問題都解決了。

在基礎教育提升三年攻堅工作中，襄城縣累計新建、改擴建39所公辦寄宿制中小學，高質量完成了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦寄宿制初中、1所以上公辦寄宿制小學的目標。

建安區(qū)連續(xù)7年榮獲許昌市市長教育質量獎，近3年投入22億元用于攻堅項目建設，累計增加學位2.9萬個。

提質

讓許昌教育的質量品牌真正樹起來

教育質量是學校的生命線，是人們評判教育優(yōu)劣的“硬指標”。

在此次大會上，許昌市市長教育質量獎獲得單位——許昌高中作為典型進行發(fā)言。許昌高中作為省級重點高中，全年獲得國家級獎項79項、省級獎項374項，今年高考600分以上333人，有兩名同學分別被清華、北大錄取。

許昌教育在提升中不斷提質。今年高考，全市一本上線率達21.3%，高于全省9.8個百分點；一本上線人數(shù)達5913人，增長18.2%，有更多的孩子考上了心儀的學校。

許昌在全省率先普及學前教育，率先實現(xiàn)義務教育優(yōu)質均衡，率先普及高中階段教育，成功打造?。ㄊ校┘壥痉缎愿咧?0所，創(chuàng)建精品學校50所。

我市還組建近200個全國教育名家和校長、名班主任、名師工作室，全市6萬多名教師參加崗位繼續(xù)教育培訓，首批近3000名教師參加業(yè)務比優(yōu)考試。校長和老師重返課堂、重返考場，學習最新的教育理論，掌握最優(yōu)的教學方法，課堂教學水平與效率大大提升。

這些數(shù)據、事例，足以說明許昌教育質量在逐步提升，許昌教育質量的品牌在逐步樹立。

 再出發(fā)

新三年，啟動教育高質量發(fā)展攻堅戰(zhàn)

為了辦好令市民滿意的教育，許昌在完成基礎教育提升三年攻堅的基礎上，啟動教育高質量發(fā)展三年攻堅工作，就是要在不斷補齊教育硬件短板的同時，持續(xù)提升教育教學軟件質量，讓許昌的孩子不僅能夠在家門口有學上，還要上好學。

根據測算，未來3年，我市要解決教育資源不足的問題，還需要建設180多所中小學、幼兒園，增加學位17.6萬個。各（縣、市）要把抓好學校布局調整作為核心突破口，統(tǒng)籌未來三年全市中小學校、幼兒園及教師“兩房”建設，實現(xiàn)“全域一張圖”。

城區(qū)學校要以提質擴容為主，結合城鎮(zhèn)化進程測算學位增量，提升硬件保障能力，緩解現(xiàn)有學校學位壓力。如東城區(qū)、市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)是今后城市發(fā)展的重點。許多樓盤即將竣工，要提前考慮群眾入住后的就學需求，按要求高質量完成學校配建任務，不能再出現(xiàn)“一座難求”的現(xiàn)象。

農村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以優(yōu)化學校布局、建設寄宿制學校為主，確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有1所以上標準化寄宿制學校，解決學生“上學遠”“接送難”等問題。

今年，我市在全市遴選10所高中階段學校，50所初中、小學，全力打造堅持黨的領導、堅持社會主義辦學方向、堅持中國特色社會主義辦學道路的示范基地，把德育貫穿學生的學習，把思想政治工作貫穿學校工作各個環(huán)節(jié)，使學校真正成為育德育人的天地。

來源：許昌報業(yè)傳媒集團

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