朱健向全市教育工作者致以節(jié)日祝福 并看望慰問(wèn)一線教師代表
來(lái)源:中國(guó)衡陽(yáng)新聞網(wǎng)
在第36個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,9月10日上午,衡陽(yáng)市委副書(shū)記、市長(zhǎng)朱健看望慰問(wèn)了一線教師代表,向全市廣大教育工作者致以美好的節(jié)日祝福,并主持召開(kāi)了教育工作座談會(huì)。朱健強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持教育優(yōu)先,解決教育瓶頸問(wèn)題,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)。
朱健先后來(lái)來(lái)到祝融小學(xué)、衡陽(yáng)市一中,看望慰問(wèn)了祝融小學(xué)教師代表肖慧和市一中520班教師團(tuán)隊(duì)。朱健說(shuō),教師是學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人和守護(hù)者,教育不僅要關(guān)注瞬時(shí)效應(yīng),更要注重持久效應(yīng),要堅(jiān)持立德樹(shù)人、以文化人,抓住青少年價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期,引導(dǎo)青少年扣好人生第一??圩?,讓德育教育成為留在每個(gè)學(xué)生身體上的烙印、骨子里的基因、血液中的氧分。慰問(wèn)過(guò)程中,他還詳細(xì)了解學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)水平、教師待遇等情況,并與一線教師進(jìn)行面對(duì)面的交流。
座談會(huì)上,朱健認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào),同與會(huì)的市直相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人以及市直中學(xué)校長(zhǎng)代表、縣教育局代表就教師招聘、學(xué)校建設(shè)等方面的問(wèn)題展開(kāi)深入探討。他指出,教育是衡陽(yáng)的一張名片,打造教育強(qiáng)市是建設(shè)名副其實(shí)的省域副中心城市、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市和最美地級(jí)市的重要支撐,要進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化工作舉措,切實(shí)把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)放在保障和改善民生的首位,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)。“教師節(jié)不僅是學(xué)生感謝師恩的集中體現(xiàn),更應(yīng)成為各職能部門(mén)聚焦教育、關(guān)心教育,同頻共振,切實(shí)為教育解決實(shí)際困難的集中體現(xiàn),并使之形成傳統(tǒng)。”朱健要求,教育主管部門(mén)和市直有關(guān)部門(mén)要當(dāng)好校長(zhǎng)的貼心人、做好高質(zhì)量辦學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
朱健強(qiáng)調(diào),要高質(zhì)量編制“十四五”教育專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃,提升衡陽(yáng)高等教育水平,優(yōu)化基層教育布局,積極探索特色教育,打造高水平教師隊(duì)伍,大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化。聚焦解決制約教育高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,大膽借鑒省內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)理念和治學(xué)經(jīng)驗(yàn),抓緊研究鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)名師引進(jìn)“綠色通道”等政策辦法,加快盤(pán)活城區(qū)公辦學(xué)校周邊閑置土地資產(chǎn),為全市教育發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。傳承、提升、夯實(shí)教育立德樹(shù)人的生態(tài)體系,探索開(kāi)展衡陽(yáng)教育“十大創(chuàng)新案例”評(píng)選,舉辦教育思想論壇等活動(dòng),推廣優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),傳承優(yōu)秀的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng);對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)管厚愛(ài),又要春風(fēng)化雨,不斷提高學(xué)生的幸福感、滿(mǎn)意度。
副市長(zhǎng)龔學(xué)余參加。
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