隨著秋冬季臨近，流感等呼吸道傳染病將進(jìn)入易發(fā)高發(fā)季節(jié)。目前，學(xué)校秋季開學(xué)在即，廣大群眾和學(xué)生家長(zhǎng)都十分關(guān)注河南教育系統(tǒng)疫情防控有關(guān)情況。8月21日下午，省政府新聞辦召開新聞發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)省教育廳、大中小學(xué)校負(fù)責(zé)人和疾控中心專家重點(diǎn)介紹全省教育系統(tǒng)秋季學(xué)期疫情防控工作情況，并回答記者提問。

　　省教育廳總督學(xué)李金川介紹，新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全省教育系統(tǒng)第一時(shí)間采取延遲開學(xué)考試、暫停大型活動(dòng)、管控重點(diǎn)群體、擴(kuò)大核酸檢測(cè)等果斷措施，切實(shí)把病毒阻擋在校門之外，對(duì)2800多萬名師生員工摸排盯緊到人，對(duì)所有校園實(shí)行網(wǎng)格化、封閉式管理，實(shí)現(xiàn)了復(fù)學(xué)后校內(nèi)“零感染”。進(jìn)入秋季學(xué)期，為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下全面復(fù)學(xué)復(fù)課，河南省結(jié)合國家新修訂的秋冬季疫情防控技術(shù)方案，制定下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好2020年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)有效精準(zhǔn)防控。

　　開學(xué) | 分批錯(cuò)峰返校健康通行“綠碼”查驗(yàn)

　　學(xué)校應(yīng)完善返校方案和應(yīng)急預(yù)案，組織實(shí)戰(zhàn)演練；做好師生跟蹤排查、外出報(bào)備和健康檢測(cè)；落實(shí)分批錯(cuò)峰返校要求,加大老生返校與新生報(bào)到時(shí)間間隔；做好新生接送、報(bào)到、注冊(cè)等各環(huán)節(jié)防護(hù)；落實(shí)健康通行“綠碼”查驗(yàn)制度，對(duì)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員實(shí)行核酸檢測(cè)“應(yīng)檢盡檢”，其他人員“愿檢盡檢”，境外師生未接到學(xué)校通知不得返校；大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生整治，做好重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)消毒。

　　管理 | 堅(jiān)持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤

　　動(dòng)態(tài)調(diào)整防控網(wǎng)格劃分，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格人員密集區(qū)域管控，繼續(xù)實(shí)施錯(cuò)峰就餐，視情采取限流措施。做好值班值守，嚴(yán)格出入管理，提倡采用非接觸方式接收外賣和收發(fā)快遞。嚴(yán)控線下大型活動(dòng)和會(huì)議規(guī)模、數(shù)量，不組織跨省集體出行。堅(jiān)持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度，做好校內(nèi)應(yīng)急隔離。

　　教學(xué) | 上學(xué)期尚未開展的課程在本學(xué)期補(bǔ)足補(bǔ)齊

　　在優(yōu)化教學(xué)銜接方面，精準(zhǔn)分析學(xué)情，完善教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，對(duì)上學(xué)期因延期返校尚未開展的課程在本學(xué)期補(bǔ)足補(bǔ)齊。構(gòu)建線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　保障 | 推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”

　　采取分片包干的形式，對(duì)全省各級(jí)各類學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查；繼續(xù)做好公共防控物資儲(chǔ)備，加強(qiáng)校醫(yī)和衛(wèi)生專業(yè)人員配備，推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法；強(qiáng)化人防物防技防、校舍、食堂等環(huán)節(jié)管控，確保不留安全隱患。同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)站、微信、微博等平臺(tái)作用，持續(xù)發(fā)布防控政策知識(shí)，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；做好輿情研判處置，營造良好輿論環(huán)境；積極應(yīng)對(duì)“疫后綜合征”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。

來源：省政府新聞辦

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