學(xué)慧網(wǎng)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化如何未雨綢繆

 5G是現(xiàn)在一個(gè)非常熱門的話題,當(dāng)下的5G和人工智能,互聯(lián)網(wǎng)+教育以及技術(shù)+教育目前早已成為新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育結(jié)合的一個(gè)新趨勢(shì),那么在這種趨勢(shì)下,學(xué)慧網(wǎng)是如何做到未雨綢繆的呢?

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 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,學(xué)慧網(wǎng)CTO趙燕午介紹:學(xué)慧網(wǎng)5G和人工智能在當(dāng)前確實(shí)是一個(gè)比較熱門的話題。5G和人工智能不僅僅是對(duì)教育行業(yè),對(duì)各行各業(yè)都是機(jī)遇和挑戰(zhàn),特別是對(duì)教育行業(yè),教育行業(yè)因?yàn)楦叨纫蕾囉诰W(wǎng)絡(luò)的場(chǎng)景,并且5G和人工智能為以后的教育行業(yè)帶來(lái)了更多場(chǎng)景的互動(dòng)、高效的溝通還有一些高清的視頻跟良好的用戶體驗(yàn),可能都會(huì)有很多幫助,更主要可能是讓我們以后個(gè)性化的教學(xué)成為一種可能。

 學(xué)慧網(wǎng)是在2015年正式上線,全面開展在線直播培訓(xùn)業(yè)務(wù)。最開始技術(shù)是學(xué)慧網(wǎng)整個(gè)業(yè)務(wù)的底層基礎(chǔ),學(xué)慧網(wǎng)非常重視技術(shù)這一領(lǐng)域,并且學(xué)慧網(wǎng)一直在研究學(xué)習(xí)各種技術(shù),把這些技術(shù)應(yīng)用在學(xué)慧網(wǎng)的教學(xué)、教務(wù)、學(xué)習(xí)還有各種服務(wù)的環(huán)節(jié)中。面對(duì)新趨勢(shì),學(xué)慧網(wǎng)將會(huì)繼續(xù)開放式的學(xué)習(xí),擁抱新技術(shù),把這種技術(shù)用到我們的各個(gè)環(huán)節(jié)里面來(lái)。

 目前在線教育這個(gè)行業(yè)好像已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)質(zhì)的時(shí)代,學(xué)習(xí)方式多樣化了,教育內(nèi)容也個(gè)性化了,但對(duì)教育企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品體驗(yàn)提出了更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

 學(xué)慧網(wǎng)是如何提供人性化和個(gè)性化的特色服務(wù)的?

 學(xué)慧網(wǎng)在一開始上線的時(shí)候提出來(lái)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),必須要讓學(xué)員可以在多終端上進(jìn)行學(xué)習(xí),我們開發(fā)了各種各樣的終端產(chǎn)品。對(duì)人性化和個(gè)性化方面,學(xué)慧網(wǎng)主要是通過(guò)服務(wù)以及大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)學(xué)員的行為數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,打標(biāo)簽,給學(xué)慧網(wǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也進(jìn)行了碎片化、切片化的劃分,讓學(xué)慧網(wǎng)學(xué)員的數(shù)據(jù)跟課程內(nèi)容相匹配,推薦學(xué)員相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。相對(duì)應(yīng)學(xué)慧網(wǎng)開發(fā)了相關(guān)智能的產(chǎn)品,比如AI助教,還有一些智能語(yǔ)音提醒,還有智能題庫(kù),還有其它相關(guān)的智能方面的一些產(chǎn)品。第一,優(yōu)化了學(xué)慧網(wǎng)教務(wù)的效率。第二,提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,這樣能更好地把學(xué)員相關(guān)的更精準(zhǔn)的內(nèi)容推薦給學(xué)員。

 學(xué)慧網(wǎng)目前主要是聚焦于職業(yè)教育培訓(xùn),現(xiàn)在科技正在改變教育方式,改變?nèi)藗兊慕逃砟?現(xiàn)在教育的內(nèi)容都已經(jīng)平臺(tái)化了,學(xué)習(xí)的方式都已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)化了,這樣教育更平等化、更公平化,讓大家獲得更多的平等教育機(jī)會(huì),可能有更高的性價(jià)比和更自主的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

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