在課程結(jié)束后，工作人員隨機(jī)采訪了參加小孔雀安全課堂的家長(zhǎng)和小朋友了解到，有些家長(zhǎng)在家也會(huì)向小朋友講一些安全教育的知識(shí)，對(duì)于鄭州孔雀城公園海本次的安全知識(shí)課堂活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛表示對(duì)他們和孩子的幫助很大，將自我保護(hù)意識(shí)、安全救助的能量傳遞給了更多需要幫助的人。

社會(huì)是美好的，但陽(yáng)光下總會(huì)有陰影，意外總會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)非常重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忽視了安全教育，其實(shí)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，安全教育才是最重要的。孩子是脆弱的，缺乏安全防范意識(shí)的小孩子就很容易成為受傷害的對(duì)象，所以安全才是一切的保障。

12月7日-8日，鄭州孔雀城公園海邀請(qǐng)知名兒童安全教育講師，為家長(zhǎng)們帶來(lái)了關(guān)于兒童安全教育的專講課程，幫助廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和了解兒童安全教育的知識(shí)和遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，一起呵護(hù)兒童快樂(lè)安全的成長(zhǎng)。

此次小孔雀安全課堂針對(duì)“應(yīng)對(duì)踩踏”和“可疑人員”，以故事的形式滲透安全意識(shí)，給孩子們帶來(lái)一場(chǎng)風(fēng)趣幽默的課程，在聽(tīng)課的同時(shí)老師以情景化和訓(xùn)練化激發(fā)孩子們的參與感，讓孩子們輕松地學(xué)習(xí)到自我保護(hù)的小知識(shí)。

課堂互動(dòng)小游戲，在開(kāi)心玩耍的同時(shí)，向家長(zhǎng)和小朋友傳授，踩踏事件和陌生人的定義。在游戲中進(jìn)行總結(jié)和分析，讓小朋友們學(xué)會(huì)在發(fā)生踩踏事件時(shí)，怎樣做能保護(hù)自己，減少對(duì)自己的傷害，能夠做到有效的自救。在鄭州孔雀城公園海活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)“可疑人員”的相關(guān)課題，安全知識(shí)專家通過(guò)實(shí)景演練，讓小朋友們學(xué)會(huì)辨別陌生人的可疑行為，分析并選擇最佳求助對(duì)象，教授應(yīng)對(duì)可疑人員的技巧，引導(dǎo)小朋友們?nèi)绾巫龀稣_的處理方法。

老師新穎的教學(xué)方式，讓家長(zhǎng)和小朋友們都表示很有趣，今天的課程學(xué)習(xí)到了很多安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)技巧，大家都表示不虛此行。小孔雀安全課堂以其創(chuàng)新的表現(xiàn)形式常給參與互動(dòng)的孩子和家長(zhǎng)留下深刻印象，起到了良好的教育和引導(dǎo)作用。這也體現(xiàn)了小孔雀安全課堂的重要意義幫助家長(zhǎng)和孩子解決安全問(wèn)題。

兒童的健康成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)們的共同期待，也是全社會(huì)共同的責(zé)任。鄭州孔雀城公園海，攜手小孔雀安全課堂，老師認(rèn)真教，孩子開(kāi)心學(xué)，幫助每一個(gè)孩子掌握正確的安全知識(shí)和自救技能，照亮每一個(gè)家庭的美好生活。

守護(hù)兒童成長(zhǎng)，共鑒幸福未來(lái)。鄭州孔雀城公園海，從匠心筑家到貼心守護(hù)，始終秉承著品牌“創(chuàng)造美好生活”的初心。讓居家的空間和生活的理想一起成長(zhǎng)，建面約89-115㎡寬境美宅，讓美好生活從“心”出發(fā)。

相關(guān)知識(shí)

鄭州孔雀城公園海 | 為美好而來(lái)|安全教育
鄭州孔雀城公園海 | 為美好而來(lái)| 小城大愛(ài)
鄭州孔雀城公園海 | 為美好而來(lái) |雕琢美好生活
鄭州孔雀城公園海 |為美好而來(lái)| 人居典范
鄭州孔雀城公園海 |為美好而來(lái) |幸福建筑
鄭州孔雀城公園海 |為美好而來(lái) |盡責(zé)守護(hù)
鄭州孔雀城公園海 | 為美好而來(lái) | 匠心獨(dú)運(yùn),雕琢美好生活
鄭州孔雀城公園海 | 為美好而來(lái)|品質(zhì)生活
鄭州孔雀城公園海 | 為美好而來(lái)|保障建筑
鄭州孔雀城公園海 | 為美好而來(lái)|幸福圖景